用学过的单词说说教室和家里的物件；自制日语卡片，贴在相应的物件上。
会话
おはよう。（o ha yō）
早上好。
こんにちは。（ko nn ni chi ha）
你好。
こんばんは。（ko nn ba nn ha）
晚上好。
语音 a
生词
提示：平假名标注假名发音。
| 平假名 「日汉字/片假名」 |
罗马音 | 中文翻译 |
| あき 「 秋 」 | a ki | 秋天 |
| あさ 「朝 」 | a sa | 早上 |
| いえ 「家 」 | i e | 家 |
| いけ 「池 」 | i ke | 池塘 |
| いし 「石 」 | i shi | 石头 |
| いす 「椅子 」 | i su | 椅子 |
| うし 「牛 」 | u shi | 牛 |
| え 「絵 」 | e | 画 |
| おかし 「お菓子 」 | o ka shi | 零食 |
| かき 「柿 」 | ka ki | 柿子 |
| かさ 「傘 」 | ka sa | 伞 |
| き 「木 」 | ki | 树木 |
| くさ 「草 」 | ku sa | 草 |
活动
あ行（a kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 将发音想通的平假名和片假名连线。
平假名：あ（ア，a） い（イ，i） う（ウ，u） え（エ，e） お（オ，o）
片假名：ウ オ イ ア エ
3. 认读假名
- （1）两人一组，一人读上题的任意一个平假名，一人指认。之后互换角色。
- （2）一人指上题的任意一个平假名，一人认读。之后互换角色。
4. 在第 4 - 5 页的画中找一找，你会用所学假名读几个单词？
か行（ka kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 制作卡片，认读假名。
- （1）两人一组做 ”か“ 行平、片假名卡片。
- （2）一人抽取任意一张卡片，另一人认读。
- （3）一人读，另一人找出所读的平假名和片假名两张卡片交给朗读者。
3. 在第 4 - 5 页上找一找 “かきくけこ（ka ki ku ke ko）”，哪个假名用了三次？哪个用了一次？哪个没有用过？现在学会读哪几个单词？
さ行（sa kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 找出不在 “さ（sa）” 行的两个假名。
さ（sa）こ（ko）そ（so）す（su）う（u）し（si）せ（se）
3. 四人一组，每人按顺序说 “た（sa）” 行的一个假名，直到每个人都说全五个假名。
4. 全班一起，边发音边在空中书写 “さしすせそ（sa shi su se so）” 和 “サシスセソ（さ行（kou）的片假名）”。
拓展
1. 找卡片
- （1）制作 “あ” 至 “さ” 行平、片假名卡片。
- （2）两人一组，一人将两三个片假名卡片混入平假名卡片中，另一人找出来，并大声朗读。（先分行做，再三行合并）
- （3）一人将两三个平假名卡片混入片假名卡片中，另一人找出来，并大声朗读。（先分行做，再三行合并）
2. 听录音，读单词。
3. 听录音，按照录音里所读假名的顺序连线。
4. 听录音，给所读单词画 √。
5. 将单词与相对应的图用线连接起来。
あさ（a sa） かさ（ka sa） いす（i su） くさ（ku sa） いえ（i e） うし（u si） き（ki） おかし（o ka si）
中文翻译
早上；伞；椅子；草；房子；牛；树木；糖果6. 听录音，思考所读单词 意思并把相应的平假名写在田字格里。
实践
与同学、老师实际演练在早晨、白天和晚上如何打招呼。
资料
日语的字母叫做假名，每个假名都有 平假名 和 片假名 两种书写方式。在第 Ⅵ 页的 “日语假名与罗马字母” 中，假名横行称为行，纵向称为段。其中， “あ行“ 是元音，其他各行均由不同辅音与这五个元音相拼而成。
（一）发音
| あ行（a kou） | あ（ア） | い（イ） | う（ウ） | え（エ） | お（オ） |
| か行（ka kou） | か（カ） | き（キ） | く（ク） | け（ケ） | こ（コ） |
| さ行（sa kou） | さ（サ） | し（シ） | す（ス） | せ（セ） | そ（ソ） |
练习 “あ” 行假名的发音时要注意 “あ” 比汉语拼音 ”α“ 开口度稍小；发音 “い” 音时双唇放松，不像汉语拼音 ”i“ 那样向两侧收紧；发 “う” 音时双唇不向前突出；”え“ 的发音与汉语拼音 ”ie“ 的后半部分基本相同，发音时要保持口形不变，不能发成 ”ie“ 或 ”ei“；发 ”お“ 音时开口度比汉语拼音 “o” 稍小，声音更响亮，也要保持口形不变，不能发成 “αo” 或 ”ou“。学好这五个元音是掌握日语语言的基础。
“か” 行假名的发音，由类似汉语拼音的声母 ”k“ 分别与 ”あ、い、う、え、お“ 相拼而成。
“さ” 行假名 “さ、す、せ、そ” 的发音，由类似汉语拼音的声母 “s” 分别与 “あ、う、え、お” 相拼而成。 “し” 的发音由类似汉语拼音的声母 “x” 与 “い” 相拼而成。
一般来说，“か” 行假名处于单词起始位置时呼出气流较强，不处于单词起始位置时呼出气流较弱。
（二）书写
书写时需要注意
- （1）平假名 “あ” 的最后一画要绕到接近正下方位置收笔；
- （2）平假名 “え” 是两画，起笔是一点，不是一横，第二画一笔写成，收笔时不向上提；
- （3）片假名 “ウ” 的起笔是一竖，第三画与第一、二画相连接；
- （4）平假名 “き” 有两画横笔，平假名 “さ” 只有一画横笔；
- （5）平假名 “す” 的第二画向左侧绕圈，右侧应中线对齐；
- （6）平假名 “そ”只有一画，应连贯书写。
语音 b
生词
| 平假名 「日汉字/片假名」 |
罗马音 | 中文翻译 |
| いぬ 「 犬 」 | i nu | 狗 |
| うえ 「 上 」 | u e | 上面，上方 |
| うち 「 内 」 | u chi | 里面；家 |
| おかね 「 お金 」 | o ka ne | 钱 |
| くつ 「 靴 」 | ku tsu | 鞋 |
| さいふ 「 財布 」 | sa i fu | 钱包 |
| した 「 下 」 | shi ta | 下面，下方 |
| つき 「 月 」 | tsu ki | 月亮 |
| つくえ 「 机 」 | tsu ku e | 桌子 |
| てすと 「 テスト 」 | te su to | test:测试 |
| ないふ 「 ナイフ 」 | na i fu | knife 刀，刀具 |
| なか 「 中 」 | na ka | 中间 |
| なし 「 梨 」 | na shi | 梨 |
| ねこ 「 猫 」 | ne ko | 猫 |
| はこ 「 箱 」 | ha ko | 箱子 |
| はな 「 花 」 | ha na | 花 |
| ふく 「 服 」 | fu ku | 衣服 |
| ふね 「 船 」 | fu ne | 船 |
| ほし 「 星 」 | ho shi | 星星 |
活动
た行（ta kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 从以下卡片中找出片假名。
ツ（tu） ち（chi） テ（te） と（to） た（ta）
3. 排列卡片。
- （1）分小组制作 “た” 行平、片假名卡片；
- （2）打乱卡片顺序，边读边按先后顺序排列，先完成的小组获胜。
4. 在第 10 - 11 页图中找出 “あ” 至 “た” 行假名组成的单词，大声朗读。
な行（na kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 猜卡片
- （1）两人一组制作 “な” 行平、 片假名卡片；
- （2）一人向对方分别出示其中的 4 张卡片；另一人猜未出示的卡片，并大声读出。
3. 在第 10 - 11 页图中数一数出现了几个 “な” 行的平、片假名。将出现的次数写在（ ）里。
は行（ha kou）
1. 先听一遍录音，然后跟着录音朗读。
2. 用线连接发音相同的平、片假名。
は（ハ，ha） ヒ（ひ，hi） ふ（フ，hu） ヘ（へ，he） ほ（ホ，ho）
へ ハ フ ひ ホ
3. 在同桌后背用手写 “は” 行任意一个假名，让对方猜。起初可先提示平、片假名后再书写。之后不再提示。
拓展
1. 听录音，读单词。
2. 听录音，给所读单词画 √。
3. 用以下假名连线组单词。比一比谁组得多。
4. 听录音，给所读假名的格涂上颜色，拼成图案，用日语说出他们的名称，写入田字格。
5. 听录音，思考所读单词的意思并把相应的平假名写在田字格里。
实践
用学过的词语说说教室和家里的物件；自制日语卡片，贴在相应的物件上。
资料
（一）发音
| た行（ta kou） | た（タ） | ち（チ） | つ（ツ） | て（テ） | と（ト） |
| な行（na kou） | な（ナ） | に（ニ） | ぬ（ヌ） | ね（ネ） | の（ノ） |
| は行（ha kou） | は（ハ） | ひ（ヒ） | ふ（フ） | へ（ヘ） | ほ（ホ） |
“た” 行假名 “た、て、と” 发音，由类似汉语拼音的声母 “t” 分别与 “あ、え、お” 相拼而成。“ち” 的发音由类似汉语拼音的声母 “q” 与 “い” 相拼而成。“つ” 的发音由类似汉语拼音的声母 “c” 与 “う” 相拼而成，这时要弱化 “う” 的发音。
“な” 行假名的发音，由类似汉语拼音的声母 “n” 分别与 “あ、い、う、え、お” 相拼而成。
“は” 行假名 “は、ひ、ヘ、ほ” 的发音，由类似汉语拼音的声母 “h” 分别与 “あ、い、え、お” 相拼而成。“ふ” 是双唇音，类似圆唇吹蜡烛时发出的声音。
一般来说，“た” 行假名处于单词起始位置时呼出气流较强，不处于单词起始位置时呼出气流较弱。
（二）书写
书写时需要注意
- （1）平假名 “て” 与 “こ" 字形相近，手写时如果 ”て“ 的弧形过大，容易被误认为 ”こ“；
- （2）片假名 ”ツ“ 与 ”シ“ 字形结构不同，”ツ（tu）“ 是左右结构，”シ（si）“ 是上下解构；
- （3）平假名 ”ぬ“ 与 ”ね“ 字形相近，左半边不同；
- （4）片假名 ”ヒ“ 第一画是从左向右书写，第二画收笔不向上提，注意与汉字 ”匕“ 区别；
- （5）片假名 ”ホ“ 的第二画是竖勾，第三、第四画均为点，注意与汉字 ”木“ 区分。